CUSTÓDIA CUMPRE TAG E É RECONHECIDA PELO TCE-PE

A cidade de Custódia, no Sertão do Moxotó, concluiu um importante ciclo de aprimoramento na gestão educacional ao cumprir integralmente as 19 medidas estabelecidas no Termo de Ajuste de Gestão (TAG) firmado com o Tribunal de Contas do Estado de Pernambuco (TCE-PE). O conjunto de ações, direcionado à melhoria de três escolas do município, foi aprovado pela Primeira Câmara do Tribunal. As iniciativas abrangem intervenções em infraestrutura, acessibilidade e adequação dos banheiros escolares, promovendo condições mais adequadas para os alunos e profissionais da educação.

O relator do processo, conselheiro Rodrigo Novaes, destacou a relevância dos TAGs como ferramentas essenciais para corrigir falhas na administração pública, possibilitando ajustes que visam garantir a prestação de serviços de qualidade à população. Com a implementação dessas medidas, Custódia se coloca como um exemplo de município que, ao invés de apenas reagir a demandas urgentes, opta por um planejamento responsável e comprometido com o futuro das suas instituições educacionais.

Cada uma das 19 ações estabelecidas no acordo reflete a prioridade da atual gestão em construir um ambiente escolar mais acolhedor e eficiente. Mais do que simples reformas, as adequações estruturais representam um avanço que toca diretamente o cotidiano de centenas de alunos, transformando o espaço escolar em um local mais acessível e preparado para atender às suas necessidades.

Ao finalizar as obrigações acordadas no TAG, a prefeitura de Custódia não só cumpre uma formalidade legal, mas também reforça seu compromisso com a qualidade do ensino no município. Essa conclusão, validada pelo Tribunal de Contas, confere à gestão pública um selo de responsabilidade, além de consolidar um modelo que pode servir de inspiração para outras cidades da região e do estado.

Esse resultado é fruto de uma atuação colaborativa entre os órgãos de controle e a administração municipal, que souberam trabalhar em conjunto para alcançar melhorias reais e significativas. Assim, o término dessas obras e adequações marca o encerramento de uma etapa, mas também a abertura de novas perspectivas para o futuro da educação em Custódia.