BRINQUEDOTECA TRANSFORMA ESCOLA RURAL EM BELO JARDIM E PROMOVE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO LÚDICO

Promover o direito de brincar e transformar o aprendizado em uma experiência prazerosa e criativa. Esse é o propósito que inspirou a inauguração da nova brinquedoteca da Escola Municipal João Marques da Silva, localizada na comunidade rural de Vila Nova, em Belo Jardim. A entrega do espaço, realizada nesta quarta-feira (8), marcou mais um avanço na educação infantil do município, resultado de uma parceria entre a Prefeitura, o Instituto Conceição Moura e o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (COMDICA), dentro do projeto “Direito ao Brincar”.

A iniciativa une esforços do poder público e da iniciativa privada para garantir o desenvolvimento integral das crianças. A Prefeitura foi responsável pela construção do espaço, enquanto o Instituto Conceição Moura equipou a brinquedoteca com materiais pedagógicos, brinquedos educativos e mobiliário adaptado. O resultado é um ambiente moderno, acolhedor e cheio de cores, que desperta a curiosidade e a imaginação dos pequenos.

Com uma pintura lúdica e mobiliário confortável, o novo espaço foi pensado para estimular habilidades cognitivas, emocionais e sociais, beneficiando mais de 200 alunos do 1º ao 5º ano. A brinquedoteca não é apenas um local de lazer, mas uma ferramenta pedagógica de grande valor, onde o brincar se transforma em aprendizado, promovendo raciocínio lógico, expressão afetiva e cooperação.

O secretário de Educação, Esportes e Tecnologia, Renato Duarte, comemorou a entrega e ressaltou o impacto da parceria. “Essa brinquedoteca é uma grande conquista para a comunidade de Vila Nova e reforça nosso compromisso com a qualidade da educação no campo. Agradeço ao Instituto Conceição Moura pela confiança e parceria contínua. Quando investimos na infância, estamos construindo as bases de um futuro melhor para Belo Jardim”, destacou.

Com o novo espaço, a educação rural do município ganha um reforço importante. A brinquedoteca simboliza mais que uma estrutura física — representa a valorização da infância, o incentivo à criatividade e o reconhecimento de que aprender pode, e deve, ser uma experiência divertida e transformadora.