O início do segundo semestre letivo em Bezerros, no Agreste de Pernambuco, foi marcado por uma série de avanços na infraestrutura da educação municipal, com a entrega de obras significativas pela prefeita Lucielle Laurentino. A terça-feira, 29 de julho, foi especial para centenas de estudantes das escolas Getúlio Vargas, no Bairro do Cruzeiro, e José de Góes, no Centro da cidade. As duas unidades educacionais receberam investimentos que somam aproximadamente R$ 1,5 milhão, com melhorias que envolvem desde novas salas de aula até a inauguração de modernas quadras poliesportivas. Na Escola de Tempo Integral Getúlio Vargas, referência no novo modelo educacional adotado pelo município, foram construídas cinco salas de aula climatizadas, além da ampliação da cozinha escolar, que agora tem capacidade otimizada para a produção de refeições. O terreno da escola também passou por regularização, com serviços de terraplanagem, e um acesso coberto foi erguido para interligar os novos espaços ao prédio principal. A unidade agora conta com uma quadra poliesportiva completa, equipada com arquibancadas, alambrado, tabelas de basquete, redes para vôlei, sistema de iluminação e muro de proteção. A escola atende cerca de 240 alunos da educação infantil e dos anos iniciais do ensino fundamental. Já a Escola Municipal José de Góes, situada na Rua Frei Caneca, no Centro, teve a antiga quadra demolida e substituída por uma nova estrutura, que inclui piso adequado para prática esportiva, arquibancadas, alambrado e iluminação para atividades noturnas. A unidade escolar atende cerca de 500 estudantes da pré-escola até os anos finais do ensino fundamental. Para a prefeita Lucielle, as obras entregues simbolizam o impacto transformador que a educação pode ter na vida das pessoas. Ao destacar o investimento realizado, ela enfatizou que os valores representam sonhos realizados e mais oportunidades para crianças e jovens da cidade. A vice-prefeita Socôrro, que também responde pela Secretaria de Educação, reforçou o compromisso da gestão com a inovação na administração pública e com o bem-estar da comunidade escolar. Segundo ela, as novas estruturas são fruto de um trabalho contínuo que busca oferecer cada vez mais qualidade para estudantes, professores e gestores, fortalecendo a rede municipal de ensino de forma duradoura e inclusiva.
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